(Privatna arhiva)
Odsjek za anglistiku Filozofskog fakulteta u Puli nastavlja niz gostujućih predavanja u ovoj akademskoj godini tako da je 14. siječnja u svojem prostoru u Negrijevoj 6 ugostio neovisnog znanstvenika imenom Alexei Monroe.
Riječ je o britanskom teoretičaru kulture irsko-velških korijena, koji je odrastao i dugo živio u Londonu, a u posljednje je vrijeme nastanjen u Labinu. Doktorski je stupanj stekao na Sveučilištu u Kentu, obranivši disertaciju o slovenskom glazbenom sastavu Leibach u području komunikacijskih i vizualnih istraživanja.
Njegovo je predavanje bilo naslovljeno "Potisnuti identiteti u UK-u / Suppressed Identities in the UK", a održano je u sklopu kolegija Britanska kultura i civilizacija, čija je nositeljica doc. dr. sc. Katja Dobrić Basaneže. Usredotočen na problematične odnose između centra i periferije u "Ujedinjenom Kraljevstvu" (iz njegova sažetka pod navodnicima), gostujući je predavač studentima anglistike i njihovim nastavnicima te ostalim zainteresiranima, predstavio nezahvalnu povijest kornvolskog, irskog, škotskog gaelskog, manskog, škotskog i velškog jezika u zajednici kojom neupitno dominira engleski jezik.
(Privatna arhiva)
Iznio je niz primjera kako bi povezao njihove specifičnosti s pripadajućim im kulturama, a posebno je istaknuo njihovu potisnutost i marginalizaciju te katkad iznenađujuće interakcije u odnosu na prevladavajući engleski jezik i englesku kulturu. Premda je svaki od spomenutih identiteta i dalje suočen s ekonomskim, demografskim, čak pravnim pritiscima, ipak pokazuje i određene znakove oživljavanja tako što se pojavljuje u novim formama popularne kulture, zaključio je dr. sc. Alexei Monroe, te još dodao kako je njihova budućnost neizvjesna, no svaki od tih identiteta može pridonijeti bogatstvu britanske kulture onako kako se njezina cjelovitost shvaća u 21. stoljeću.
Predavanje je izazvalo očekivano zanimanje pa nisu izostala ni pitanja studenata i nastavnika.
Važno je istaknuti kako je organizirano na poziv i uz potporu pulskog Kluba studenata anglistike (ESCA), predstavljajući lijep primjer neposredne suradnje studenata i nastavnika na Odsjeku za anglistiku, usmjeren na ponudu što zanimljivijih i kvalitetnijih sadržaja u nastavi.
(Privatna arhiva)