U pulskoj Zajednici Talijana - Circolu, u ponedjeljak je održano svečano završno predstavljanje - "Gran finale" inovativnog predmeta Škola i zajednica (ŠiZ). Više od 200 učenika iz 16 istarskih srednjih škola predstavilo je projekte kojima su tijekom ove školske godine istraživali konkretne izazove u svojim sredinama te predlagali rješenja za njihovo unapređenje. Predmet Škola i zajednica namijenjen je učenicima drugih i trećih razreda gimnazijskih i strukovnih srednjih škola te se provodi tijekom školske godine u ukupnom trajanju od 70 sati, odnosno dva sata tjedno. Naime, u školskoj 2025./2026. godini u programu je sudjelovalo 213 učenika raspoređenih u 18 skupina iz 16 istarskih srednjih škola. Riječ je o inovativnom programu građanskog odgoja i obrazovanja koji mladima omogućuje stjecanje znanja i vještina kroz prepoznavanje društvenih problema, istraživanje njihovih uzroka te osmišljavanje mogućih rješenja u suradnji sa zajednicom.

Jedinstven obrazovni program

Prisutnima su se obratili istarski župan Boris Miletić i voditelj programa Škola i zajednica, ravnatelj Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu Boris Jokić, a predstavljanju su prisustvovale i zamjenica župana Gordana Antić te pročelnica Upravnog odjela za obrazovanje, sport i tehničku kulturu Patricia Percan. U Istarskoj županiji program je uveden u školskoj godini 2024./2025. kao nadogradnja na građanski odgoj u osnovnim školama.

(Snimio Milivoj Mijošek)

Istarski župan Boris Miletić pohvalio je učenike i njihove mentore za predan rad tijekom školske godine te istaknuo kako su kroz ŠiZ pokazali spremnost da prepoznaju izazove u svojoj okolini, promišljaju o mogućim rješenjima i aktivno doprinesu pozitivnim promjenama.

- Neke od vas imao sam priliku primiti i na razgovor te iz prve ruke čuti vaše ideje, prijedloge i razmišljanja. Znam da ste se bavili brojnim važnim temama, poput zdravlja, stanovanja, ekonomije i zaštite okoliša do sporta, građanskih prava i socijalne uključenosti beskućnika. Posebno je pohvalno što u ovoj dobi pokazujete empatiju i interes za probleme s kojima se suočavamo. Istarska županija kontinuirano ulaže u nove školske zgrade, sportske dvorane, opremu i bolje uvjete za rad i učenje jer nam je obrazovanje, uz sport, zdravstvo i socijalnu skrb, na vrhu prioriteta. No, sve to ne bi imalo pravi smisao bez ljudi. Zato još jednom zahvaljujem mentorima, nastavnicima, ravnateljima i svim školama koje su prepoznale vrijednost ovog programa i podržale njegovo provođenje, rekao je župan Miletić.

Boris Miletić (Snimio Milivoj Mijošek)

Ovo je jedinstven obrazovni program na tlu čitave Europe, a iako se često naglašava da su mladi naša budućnost, ovdje svakako nije riječ o frazi, istaknuo je. Odgovornost je na onima koji upravljaju zajednicom i koji su unutar nje da poduče mlade kako kritički promišljati, kako biti odgovoran i aktivan sudionik zajednice, smatra župan. Izrazio je zadovoljstvo što sudionici programa ŠiZ-a uče postavljati pitanja i tražiti rješenja jer, dodao je, takav pristup pokreće društvo naprijed.

- Mislim da kao društvo, posebice s novim tehnologijama, uzimamo brojne informacije "zdravo za gotovo" bez ikakve provjere, što zahtijeva od nas još veću odgovornost. Nove tehnologije su dobrodošle, ali svatko treba promišljati i donositi svoj sud. Stoga ovakvi programi daju ruku podrške takvom obrascu ponašanja, smatra župan Miletić.

- Veselim se današnjem Gran finalu i prigodi da vidimo rezultate vašeg rada, istraživanja i prijedloge koje ste pripremili. Vjerujem da će mnoge vaše ideje naići na pozitivan odjek kod onih koji donose odluke i upravljaju gradovima, općinama, županijama i državom, poručio je župan.

Zahvalio je voditelju projekta Borisu Jokiću i njegovim suradnicima na osmišljavanju programa. Naime, program su razvili Centar za studije mira i konflikta Sveučilišta u Rijeci, Institut za društvena istraživanja u Zagrebu i Prva riječka hrvatska gimnazija, a svojim sadržajem nadovezuje se na građanski odgoj i obrazovanje koji se provodi u osnovnim školama. Učenici su, između ostaloga, istraživali kvalitetu školske prehrane, problem napuštenih životinja, zaštitu privatnosti, volontiranje mladih, pretjerani konzumerizam, nedostatak aktivnosti za mlade te mogućnosti obnove i prenamjene zapuštenih javnih prostora.

Ravnatelj Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu i voditelj ŠiZ-a dr. sc. Boris Jokić izrazio je zadovoljstvo brojem uključenih srednjih škola i njihovih učenika u Istarskoj županiji, rekavši kako je iza programa još jedna aktivna generacija polaznika.

- Danas je u program ŠiZ-a uključeno 100 srednjih škola iz cijele Hrvatske s ukupno 140 učeničkih skupina. Međutim, u tom velikom mozaiku Škole i zajednice jedno mjesto zauzima posebno mjesto. Nije to ni Zagreb, ni Rijeka, za nas je to Istra. Ono što ćemo danas ovdje vidjeti najbolja je potvrda zašto je tome tako. Svaka će skupina imati pet minuta za predstavljanje svoga rada. Ispričajte svoju priču otvoreno i izravno. Pred vama su ljudi koji vas žele čuti, koji mogu pomoći i možda neka od vaših rješenja pretvoriti u konkretne promjene. Budite otvoreni i pozitivno kritični, kazao je voditelj ŠiZ-a Jokić.

Boris Jokić (Snimio Milivoj Mijošek)

Na pitanje Jokiću oko ideje na kojoj se zasniva ŠiZ, pojašnjava kako on pokušava srušiti barijere između škola i zajednice, a to u Istarskoj županiji, prema njegovim riječima, uspješno čini.

- U Istri trenutno 16 škola "ŠiZi" i to s brojkom od 213 učenika na najluđi mogući način; to je onaj pozitivni "šiz" kada se brinu za svoju zajednicu, kada predlažu rješenja, ali i pitaju političare što će napraviti u vezi toga. Radi se o jednoj od najboljih stvari koje se događaju u Hrvatskoj; ne samo u obrazovanju, nego općenito. Takve nema nigdje u Europi. Reakcije mladih ljudi, nastavnika, škola i same zajednice pokazuju da je ovo super stvar. Istra je dio ove države koji sjaji na poseban način i ima neki ludi, poseban ritam. Jako mi je drago da to nije samo Pula, nego i manji gradovi unutar ove županije. Čini mi se, s obzirom na teme kojima se bave učenici, da su one sve ozbiljnije. Neki od njih se bave zapuštenim prostorima, neki će se zapitati oko života mladih u digitalnom svijetu, neki se povezati sa svojom zajednicom, a neki se pak izboriti za prostore za mlade nakon 20 godina. Sad kad razmislite da kad govorimo o mladima navodimo kako ne možemo do njih doći, ovo je najbolji primjer kako je to moguće, poručio je Jokić.

Na pitanje oko reforme školstva koja nije provedena, veli da nema nostalgije ni žala za nečim, ali da Hrvatska treba žaliti zbog propuštene prilike.

(Snimio Milivoj Mijošek)

- Kao što ćete vidjeti i danas, ovdje ima puno energije kao što ju je bilo i prije deset godina te osobno ne doživljavam to kao gubitak, ali za zemlju smatram da jeste. ŠiZ je fakultativni predmet, a ono što smo tada htjeli jest promijeniti cijelu školu, od vrtića do fakulteta. Bili smo blizu i tu su bili ljudi iz škola, zbornica, pa i iz Istre, mnogi su dali sve od sebe za tu reformu i drago mi je da smo zajedno radili, a svatko se mora pitati zašto smo to izgubili. Ja se borim i ta borba neće nikada prestati. Svi koji misle da je ta iskra ugašena, varaju se. ŠiZ je prava iskra - jedna luda stvar, komentirao je Boris Jokić.

Edukacija nastavnika

Pročelnica Patricia Percan podsjetila je kako Istarska županija kontinuirano ulaže u razvoj programa te edukaciju nastavnika koji ga provode. Tako je tijekom 2025. godine proveden drugi ciklus edukacija za 11 novih nastavnika iz 10 srednjih škola, a već početkom školske godine iskazan je velik interes učenika za uključivanje u program, podsjetila je Percan.

- Mi smo prije desetak godina započeli s projektom Građanskog odgoja u osnovnim školama, a počeli smo tada pilot-projekt s pet škola. Danas ih je 25 kojima smo kao Županija osnivač. Vremenom se nametnula potreba da idemo s nekim projektima i u srednje škole, a otvorila se suradnja s g. Jokićem i njegovim timom. Ove godine imamo čak šest škola više uključenih u ovaj projekt u odnosu na prošlu godinu. Učenici su jako zadovoljni, detektiraju interesantne teme u svom gradu, traže sastanke s gradovima, Županijom, primjerice Uredom za katastar - sve ovisno koju temu odabiru. Sve ih skupa to osnažuje.

Učenici snažno zagovaraju rješavanju problema koji ih muče (Snimio Milivoj Mijošek)

Osobna karta ovog predmeta je razvijanje kritičkog mišljenja kod učenika. Upravo su oni ti koji u dogovoru sa svojim mentorom detektiraju određeni problem kojeg imaju. Prošle je godine, primjerice, to bila prometna problematika te ovisno o problemu kojeg imaju organiziraju sastanke i iznalaze načine kako ga riješiti. U svemu sudjeluju institucije i službe koje su odgovorne za tu temu. Doista se nadam da na ovaj način utječemo na mlade da oni budu ta buduća snaga koja će donositi politike, odluke, ali i oslikavati naše društvo. To je i bila intencija te smisao svega.

Uvijek sam govorila svojim učenicima da su, naravno, ocjene važne, ali prvenstveno želim da iz škole izađu kao pametni, mladi ljudi i pritom misleći da izađu kao oni koji misle svojom glavom, da budu kreativni i da se bore za ono što žele. Povratne informacije o ovom programu najbolje će dati oni sami, ali ono što ja vidim kad imamo s njima sastanke na njihov zahtjev, jest da su jako kreativni, znaju što hoće i trude se doći do informacija te vjerujem da idemo u dobrom smjeru. Na ovaj im način dajemo i na značaju. Svoje potrebe i inače iskazuju preko svojih školskih tijela - Vijeća učenika, a njih ima svaka škola te to predstavlja jedan mali nukleus.

Ovo bi mogli nazvati još jednom "škalinom" više, zaključila je pročelnica Percan.

Istarska županija među prvima prepoznala vrijednost ŠIZ-a

Za provedbu programa Škola i zajednica u proračunu Istarske županije za 2026. godinu osigurano je gotovo 25.000 eura za edukaciju nastavnika, provedbu učeničkih projekata, organizaciju nacionalnih susreta nastavnika te završnu manifestaciju "Gran finale". Na završnoj svečanosti svoje je projekte predstavilo svih 18 skupina iz istarskih srednjih škola: Ekonomske škole Pula, Gimnazije i strukovne škole Jurja Dobrile Pazin, Gimnazije Pula, Gospodarske škole Buje, Izdvojenog odjela Umag Gospodarske škole Buje, Medicinske škole Pula, Srednje škole Buzet, Srednje škole Mate Blažine Labin, Srednje škole Zvane Črnje Rovinj, Srednje Talijanske škole Rovinj, Strukovne škole Eugena Kumičića Rovinj, Strukovne škole Pula, Škole za turizam, ugostiteljstvo i trgovinu Pula, Tehničke škole Pula, Talijanske srednje škole - Scuola media superiore italiana Dante Alighieri Pula-Pola te Talijanske srednje škole - Scuola media superiore italiana Leonardo da Vinci Buje - Buie s dvije skupine.

Istarska županija među prvim je hrvatskim županijama koje su prepoznale vrijednost ŠIZ-a i omogućile njegovu provedbu, a interes učenika i broj projekata, koji iz godine u godinu raste, potvrđuju da mladi žele biti uključeni u procese koji oblikuju njihovu svakodnevicu.

Konkretni prijedlozi

Učenici pozdravljaju uvođenje ovakvog jednog predmeta, a kako se čini, sasvim jasno prepoznaju probleme u svojoj okolini i artikulirano iznose kako oni vide konstruktivna rješenja te ih snažno zagovaraju. Tema koju su izabrali u 3.c razredu Ekonomske škole Pula jest - marendarij po školama i subvencionirane marende. Na završnici je ova tema i prezentirana. Pokazali su smjer svog zagovaranja i moguća rješenja vodeći se time da se učenici njihove škole nezdravo hrane, upravo iz razloga jer im kuhinje do danas nisu dovoljno dostupne.

Ekonomska škola Pula prezentirala je svoje ideje oko marendarija i subvencioniranih marendi (Snimio Milivoj Mijošek)

- Ocjenjeni smo po aktivnosti na satu, a dobili smo ocjenu i za prezentaciju. Budući da sve ide po fazama; odredimo što ćemo raditi i nakon toga obiđemo koga trebamo. U našem slučaju obišli smo Nastavni zavod za javno zdravstvo, gdje su nam se očitovali, te smo to stavili u prezentaciju. Mislim da bi predmet ŠiZ-a trebao biti uveden u sve škole jer odstupa od standardne nastave, pa učenici imaju više fokus na druženju i pričanju te svijest da postoji problem koji se treba riješiti, rekla je Samanta.

- Temu smo izabrali sami između nekoliko različitih i ona nam se činila najizvedivija, zaključila je Lejla.

Obje učenice su zaključile da ovako na dobar način predstavljaju sebe i školu te da je utjecaj očit, budući da se njihov pomno razrađen prijedlog sada može i realizirati.

*Sadržaj realiziran u suradnji s Istarskom županijom

Povezane vijesti

• REAKCIJE NA PRIJEDLOG DA SE 16. PROSINCA PROGLASI DANOM HRVATSKIH BRANITELJA IZ ISTRE: Srbi su protiv, HDZ i SDP za, Miletić neutralan, a skoro svi ističu velike zasluge jednog političara iz 90-ih. Kajin se prisjetio ratnih zločina koje su činili branitelji iz Istre
• REAKCIJE NA PRIJEDLOG DA SE 16. PROSINCA PROGLASI DANOM HRVATSKIH BRANITELJA IZ ISTRE: Srbi su protiv, HDZ i SDP za, Miletić neutralan, a skoro svi ističu velike zasluge jednog političara iz 90-ih. Kajin se prisjetio ratnih zločina koje su činili branitelji iz Istre  
• Boris Miletić oštro odgovorio ministru državne imovine Mariju Banožiću I POZVAO GA U PULU