jezivo svjedočanstvo
Crtao je pokolje u školi i govorio da želi biti ubojica: Bivša kolegica otkrila detalje o napadaču iz Krakova
(Foto: X)
Bivša školska kolegica 24-godišnjaka iz poljskog grada Ostrowieca Świętokrzyskog, osumnjičenog za smrtonosnu pucnjavu u Krakovu, ispričala je kako je još tijekom školovanja pokazivao uznemirujuće zanimanje za nasilje. Na nastavi je crtao obješene ljude, prizore napada na školu i sebe kako naoružan ulazi u učionicu. Kada bi ga pitali što crteži predstavljaju, navodno je odgovarao da želi postati napadač.
U razgovoru s reporterom Radija ESKA, bivša kolegica prisjetila se događaja iz školskih dana koji su, nakon tragedije u Krakovu, dobili posebno uznemirujuće značenje.U subotu u središtu Krakova naoružani muškarac otvorio je vatru na slučajne prolaznike. Ubijeno je šest osoba, a još 15 ih je ranjeno. Napadača je uhitila policija, a tijekom intervencije ranjeno je i nekoliko policijskih službenika. Prema informacijama koje su objavile nadležne službe, osumnjičeni dolazi iz Ostrowieca Świętokrzyskog.
Njegova bivša kolegica iz Centra za strukovno i cjeloživotno obrazovanje u tom gradu opisala ga je kao tihog i povučenog mladića koji nije mnogo razgovarao s ostalim učenicima. Ipak, tijekom nastave znao je crtati prizore nasilja.
“Sjećam se jedne situacije s nastave. Crtao je, primjerice, obješene ljude ili nekoga tko ulazi s pištoljem. Pitali smo ga što je to, a on bi odgovorio da je riječ o napadu na školu, da ondje leže mrtvi ljudi i da upravo on ulazi u školu s pištoljem”, ispričala je bivša kolegica.
Kako je dodatno pojasnila, na crtežima je sebe prikazivao kao naoružanog napadača. Kada bi ga poznanici pitali zašto crta takve prizore, govorio je da bi želio postati ubojica.
Učenici su, prema njezinim riječima, primjećivali njegove neobične crteže i međusobno razgovarali o njegovu ponašanju. Čak su se znali šaliti da će jednoga dana nekoga ubiti, no tada nisu vjerovali da bi takve situacije mogle najavljivati stvarni napad.
Nakon pucnjave u Krakovu, prisjetila se, te su školske anegdote dobile sasvim drukčije značenje.
Bio je povučen, a posebno se isticao na satovima povijesti
Bivša kolegica naglasila je da nitko od učenika nije bio posebno blizak s njim. Opisala ga je kao zatvorenog, šutljivog i nedostupnog mladića koji se rijetko uključivao u razgovore.
Iznimka su, prema njezinu sjećanju, bili satovi povijesti, tijekom kojih se češće javljao i sudjelovao u nastavi. Sugovornica pretpostavlja da su ga zanimali povijest, vojska i ratovanje.
Prisjetila se i još jedne neobične situacije iz razdoblja održavanja nastave na daljinu. Jednoga dana mladić se uključio u internetsku nastavu noseći staru plinsku masku.
Njegova bivša kolegica nije znala kakva je bila njegova obiteljska situacija, je li imao osobnih problema ni kakvi su bili njegovi odnosi s najbližima.
